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Academic Year/course: 2023/24

417 - Degree in Economics

27455 - Public Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
27455 - Public Management
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
417 - Degree in Economics
ECTS:
3.0
Year:
3 and 4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The objective of this subject is to provide students with the conceptual and analytical tools that will enable them to understand the logic of management in public organizations and how it differs from private organizations. In addition, it is intended that they knows the tools that allow to evaluate the efficiency of public policies as well as the organizational forms that allow to achieve better results.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), so that the acquisition of the subject learning results provides training and competence to contribute to some extent to their achievement.

2. Learning results

The student, passing this subject, must demonstrate the following results:

1. Identifies the uniqueness of the nature of the public organization and the framework in which public management is developed.

2. Understands the alternatives to traditional management and the concepts that inspire institutional and organizational reforms that can be designed to improve efficiency in public management.

3. Understands the fundamentals, usefulness and essential characteristics of efficiency evaluation techniques, both productive and economic.

3. Syllabus

1.      Public organizations

1.1.   The nature of public organizations

1.2.   Incentives and efficiency in public organizations

2.      Institutional and organizational reforms for efficiency improvement

2.1.   Co-payment, vouchers, property rights markets, outsourcing, domestic markets

2.2.   Public-private partnerships

3.      Efficiency evaluation. Cost-benefit analysis

4. Academic activities

Master classes: 15 hours

Practical classes: 15 hours

Personal Study: 43 hours

Assessment tests. 2h

In principle, the teaching methodology and its evaluation is expected to revolve around the following face-to-face classes. However, if circumstances so require, this can be modified to an online version.

5. Assessment system

The student must demonstrate that they has achieved the expected learning results by means of a comprehensive test in accordance with the timetable established by the center.

The test will consist of a written examination of short questions. Theoretical and theoretical-practical questions will be asked

The evaluation of fifth and sixth call students will be governed the Agreement of 22 December 2010 of the Governing Council of the University of Zaragoza that approves the Guidelines for Learning Assessment of the University of Zaragoza. This article establishes that the student will take the assessment in front of a board of examiners, although they may choose to take the exam together with the rest of their classmates and then hand in the exam to be corrected by the board of examiners.

The subject will be evaluated by means of a global evaluation both in the first and second call.

Assessment Criteria:

The knowledge of the basic concepts as well as the student's ability to apply the knowledge learned will be assessed . It will be fully adjusted to the teaching given, both in the theoretical and practical classes, and will take into account the degree of accuracy in answering the questions posed, the ability to explain and argue, the absence of formal errors and the clarity and order in the presentation of results.

The exam will be graded out of 10 points and a passing grade of 5 or more will be required to pass. The same system of evaluation will be followed in all the calls


Curso Académico: 2023/24

417 - Graduado en Economía

27455 - Gestión pública


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
27455 - Gestión pública
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
417 - Graduado en Economía
Créditos:
3.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de esta asignatura es dotar al alumno de las herramientas conceptuales y analíticas que le permitan comprender la lógica de la gestión en las organizaciones públicas y su diferencia con las organizaciones privadas. Además, se pretende que conozca las herramientas que permiten evaluar la eficiencia de las políticas públicas así como las formas organizativas que permiten alcanzar mejores resultados.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro.

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, superando esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

1. Identifica la singularidad de la naturaleza de la organización pública y del marco en que se desarrolla la gestión pública.

2. Comprende las alternativas a la gestión tradicional y los conceptos que inspiran las reformas institucionales y organizativas que pueden diseñarse para mejorar la eficiencia en la gestión pública.

3. Comprende los fundamentos, la utilidad y las características esenciales de las técnicas de evaluación de la eficiencia productiva y económica.


 

3. Programa de la asignatura

1.      Las organizaciones públicas

1.1.   La naturaleza de las organizaciones públicas

1.2.   Incentivos y eficiencia en las organizaciones públicas

2.      Reformas institucionales y organizativas para la mejora de la eficiencia

2.1.   Co-pago, vales, mercados de derechos de propiedad, contratación externa, mercados internos

2.2.   La colaboración público-privada

3.      La evaluación de la eficiencia. El análisis coste beneficio

 

 

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 15 horas

Clases prácticas: 15 horas

Estudio Personal: 43 horas

Pruebas Evaluación: 2h

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante una prueba global realizada conforme al calendario establecido en el centro.

La prueba consistirá en un examen escrito de preguntas cortas. Se preguntarán cuestiones teóricas y teórico-prácticas

La evaluación de los estudiantes de quinta y sexta convocatoria se realizará según el Acuerdo de 22 de diciembre de 2010 del Consejo de Gobierno por el que se aprueba el Reglamento de normas de evaluación del aprendizaje de la Universidad de Zaragoza. En dicho acuerdo se establece que el alumno realizará la evaluación ante un tribunal, aunque podrá optar a realizar el examen junto al resto de sus compañeros y entregar posteriormente el examen para que lo corrija el tribunal

La asignatura se evaluará mediante evaluación global tanto en primera convocatoria como en segunda convocatoria.

 

Criterios de Evaluación:

Se valorará el conocimiento de los conceptos básicos así como la capacidad del alumno para aplicar los conocimientos aprendidos. Se ajustará totalmente a la enseñanza impartida, tanto en las clases teóricas como en las prácticas, y se tendrá en cuenta el grado de acierto con que se responda a las preguntas planteadas, la capacidad para explicar y argumentar, la ausencia de errores formales y la claridad y el orden en la presentación de resultados.

El examen será evaluado sobre 10 puntos y para aprobarlo será necesario obtener 5 puntos o más. El mismo sistema de evaluación se seguirá en todas las convocatorias